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Titlebook: Bildung für eine digitale Zukunft; Katharina Scheiter,Ingrid Gogolin Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenz

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楼主: CLOG
发表于 2025-3-27 00:56:43 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-94622-5ches Literaturreview qualitative Studien mit rekonstruktiven Forschungsansätzen gesichtet und aufbereitet. Der Beitrag stellt Ergebnisse des Literaturreviews vor, identifiziert Forschungslücken und zieht Schlussfolgerungen hinsichtlich Anknüpfungspunkten an aktuelle Debatten um digitale Medien im beruflichen Alltag von Lehrpersonen.
发表于 2025-3-27 04:01:20 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 06:09:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 11:02:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 17:20:55 | 显示全部楼层
Book 2023italer Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben..
发表于 2025-3-27 20:19:47 | 显示全部楼层
Katharina Scheiter,Ingrid GogolinUmfassende Übersicht zu dem sehr aktuellen Thema Digitalisierung und Bildung.Kompetenzen zum Lehren und Lernen in der digitalen Welt.Leistung und Motivation beim Einsatz digitaler Angebote
发表于 2025-3-27 23:33:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 03:42:19 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9327-4prechende Förderung lässt sich in Intelligenten Tutoriellen Systemen (ITS) zielführend umsetzen. Der Einsatz von ITS beim Schreiben wurde bereits in mehreren quantitativ-empirischen Einzelstudien untersucht, über die das vorliegende systematische Review einen Überblick gibt. Zudem werden zentrale Fo
发表于 2025-3-28 09:36:01 | 显示全部楼层
Kapitalwert von Auslandsdirektinvestitionenerschiedlichen Stellenwert, der der digitalen Bildung in den Bildungs- und Orientierungsplänen der Länder eingeräumt wird und zum anderen an einer nicht eindeutigen Forschungslage dahingehend, inwiefern digitale Mediennutzung in der frühen Kindheit zielführend oder überhaupt unbedenklich ist. Anhand
发表于 2025-3-28 12:12:22 | 显示全部楼层
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