| 书目名称 | Erfahrung und Inklusion |
| 副标题 | Herausforderungen un |
| 编辑 | Friederike Heinzel,Benjamin Krasemann |
| 视频video | |
| 概述 | Schulischen Wirklichkeit und inklusionsfremden Selektionsmechanismen.Lernformate zur Beobachtung und Reflexion von Mehrsprachigkeit.Aktuelle Beiträge zum Diskurs Inklusion und inklusive Lehrer*innenbi |
| 图书封面 |  |
| 描述 | .In Bezug auf Inklusion steht die Lehrer*innenbildung vor der Herausforderung, dass im deutschen Schulsystem Inklusion bisher unzureichend realisiert wurde und dass die Erfahrbarkeit erfolgreicher Inklusion in dieser schulischen Wirklichkeit mit ihren inklusionsfremden Selektionsmechanismen für Lehramtsstudierende und Lehrpersonen stark eingeschränkt erscheint..Im vorliegenden Band wird dieses Spannungsverhältnis in Form unterschiedlicher Herausforderungen thematisiert, die entstehen, wenn erlebte schulische Praxis und Resultate wissenschaftlicher Erfahrung in der universitären Lehre aufeinandertreffen..Ziel ist, Analyse und Diskussion von relevanten Konzepten darzustellen und Wirklichkeit und Möglichkeit von Erfahrungen mit Inklusion in unterschiedlichen Feldern der Lehrer*innenbildung sowie im Bereich von Mehrsprachigkeit und Sprachbildung aufzuzeigen.. |
| 出版日期 | Book 2022 |
| 关键词 | Erziehungswissenschaft; Schule; Unterricht; Lehrerinnen und Lehrer; Studium; Inklusion; Heterogenität; Spra |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-36609-4 |
| isbn_softcover | 978-3-658-36608-7 |
| isbn_ebook | 978-3-658-36609-4 |
| copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden |
发表于 2025-3-21 16:38:44
