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Titlebook: Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung; Sabine Manzel,Carla Schelle Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Po

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发表于 2025-3-21 18:31:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung
编辑Sabine Manzel,Carla Schelle
视频video
概述Aktueller Stand zu empirischen Forschungsprojekten rund um die schulische Politische Bildung.Neue Ideen für die Unterrichtspraxis.Perspektiven für die forschungsmethodische und inhaltliche Arbeit in d
图书封面Titlebook: Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung;  Sabine Manzel,Carla Schelle Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Po
描述Dieser Band dokumentiert den Stand aktueller Forschungsprojekte der Fachdidaktik der Politischen Bildung und zeigt den fachdidaktischen Diskurs zwischen unterschiedlichen methodischen Zugängen, Standards und thematischen Schwerpunkten auf. Die Bandbreite reicht von der Untersuchung von Effekten der Partizipationserfahrung oder Mehrsprachigkeit auf das Wissen, über Schulbuch- und Materialanalysen, bilingualen Politik- und Wirtschaftsunterricht, Lernen mit Computerspielen bis zu unterschiedlichen methodischen Herangehensweisen zur Erfassung von Kompetenzaspekten im Lehr-Lernprozess..
出版日期Book 2017
关键词Politikunterricht; Wirtschaftsunterricht; Schulbuchanalysen; Computerspiele; Methoden; ICCS-Studie
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-16293-1
isbn_softcover978-3-658-16292-4
isbn_ebook978-3-658-16293-1
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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书目名称Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 20:58:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:33:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:45:06 | 显示全部楼层
Schulbuchnutzung im Politikunterricht – eine empirische Studiechts und des Migrationshintergrunds der Lernenden sowie der lehr-lern-theoretischen Überzeugungen der Lehrkräfte auf das jeweilige Schulbuchnutzungsverhalten auf. Die Befunde unterstreichen die Bedeutung des Schulbuchs für den alltäglichen politischen Fachunterricht und weisen auf seine Potenziale f
发表于 2025-3-22 08:48:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:29:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:34:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:20:46 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20105-0utieren. Ausgewertet wurden die so erhobenen Daten zum einen mit der Dokumentarischen Methode, mittels derer latente Sinnstrukturen sowie kollektive Orientierungen eruiert werden können, zum anderen mit dem an Toulmin angelehnten Analyseverfahren von Krummheuer und Brandt, um den Prozess der gemeins
发表于 2025-3-23 02:53:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:54:21 | 显示全部楼层
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