Titlebook: Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung; Sabine Manzel,Carla Schelle Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Po

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Mögen die Spiele beginnen. Eine empirische Forschungsagenda für das Lernen mit Computerspielen im Po Computerspielforschung nach Mayer (2014) vor und erörtern deren Potenzial für die politische Bildung. Hierbei werden die Chancen, Grenzen und Herausforderungen der Ansätze diskutiert sowie exemplarische Forschungsdesigns vorgestellt.