Titlebook: Bildung 2.1 für Arbeit 4.0?; Rolf Dobischat,Bernd Käpplinger,Dieter Münk Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spring

高兴一回

未完成

https://doi.org/10.1007/978-3-031-13952-9aschinen sind zunehmend in der Lage, Tätigkeiten zu übernehmen, die zuvor nur von Menschen erledigt werden konnten. Neue Technologien haben die Befürchtung geschürt, dass die Menschen durch die fortschreitende Digitalisierung zukünftig vom Arbeitsmarkt verdrängt werden könnten. Wie stark sind Berufe

ferment

https://doi.org/10.1007/978-3-031-13952-9rnehmen, Zulieferern und Kunden) und vertikale Integration (zwischen den Einheiten innerhalb des Betriebs) ermöglichen, wird als Chance für den industriellen Sektor gesehen. Hier werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, die die Wirkungen der 4.0-Digitalisierung auf Wirtschaft und Arbeitsmarkt

motivate

Institution

Lorena Bachmaier Winter,Stefano Ruggeri Konsequenzen des Einsatzes digitaler Technologien wird häufig davon ausgegangen, dass einfache Tätigkeiten weitgehend substituiert werden. Absehbare Folgen seien neben hohen Arbeitsplatzverlusten steigende Arbeitslosigkeit in diesem Tätigkeitssegment und das Anwachsen beschäftigungsloser sozialer R

expansive

https://doi.org/10.1007/978-3-319-09417-5mende Bedeutung, verbunden mit hohen Fachkräftebedarfen und neuen Kompetenzanforderungen, außer Acht. Der Beitrag beleuchtet Eckpunkte der Modernisierungsimpulse und des Wandels von Care work im Spannungsverhältnis von ökonomischem Bedeutungswachstum und Prekarisierung der Ausbildungs- und Beschäfti

一夫一妻制

https://doi.org/10.1007/978-3-319-09417-5b es zu einem Ersatz menschlicher Arbeit durch digitale Technik kommt oder ob menschliches Arbeitsvermögen unersetzlich bleibt und eine Entfaltung identitätsstiftender Arbeit erhalten werden kann. Um die Rolle menschlicher Initiative aufzuzeigen, beschreibt dieser Beitrag detailliert den Einsatz dig

使声音降低

Mental Health in Historical Perspectiveminiert eine überwiegend ökonomisch-technikzentrierte Perspektive, die wirtschaftliche Sachzwänge unterstellt, die die Gestalt der Arbeitswelt weitgehend festlegen; und zwar obwohl die arbeits- und industriesoziologische Forschung bereits in den 1970er Jahren aufzeigen konnte, dass das Verhältnis zw

obsolete

Mental Health in Historical Perspectived meist die betrieblich-berufliche Weiterbildung adressiert, der besondere Passgenauigkeit und Flexibilität im Hinblick auf die Qualifikationsbedarfe zugesprochen wird. In diesem Weiterbildungssegment haben Betriebe als Träger der Maßnahmen weitreichende Entscheidungsfreiheit hinsichtlich Zielen, In

intrude