Titlebook: Was macht E-Learning erfolgreich?; Grundlagen und Instr Sigmar-Olaf Tergan,Peter Schenkel Book 2004 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004

背叛者

Sigmar-Olaf Tergan,Peter SchenkelGrundlagen und Referenzwerk f? alle, die sich mit Evaluation von Lernsoftware in der Bildungspraxis besch?tigen.Mit kommentierter Linksammlung.Includes supplementary material:

炸坏

Erfolgsfaktoren für E-Learning: Die Sicht der Lernenden und mediendidaktische Konsequenzenifischen Qualitätsprofile machen deutlich, dass Qualitätsanforderungen nicht allgemeingültig, sondern je nach Zielgruppe unterschiedlich sind. Zusätzlich werden mediendidaktische Überlegungen angestellt, wie eine zukünftige lernerorientierte Qualitätsentwicklung auch didaktisch fruchtbar gemacht werden könnte.

讨厌

扔掉掐死你

Intruder

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Lerntechnologiestandards: Gegenwart und Zukunftt werden können, um diesen Schwachpunkt zu beheben. Als übergeordneter Standard ist dazu das Referenzmodell für Qualitätsmanagement und -Sicherung des DIN (DIN 2004b) zu sehen. Der Artikel schließt mit einem Ausblick auf die Zukunft der Lerntechnologiestandards.

FID

细胞学

披肩

Das Evaluationsnetz zur Evaluation von E-Learning eine umfassende Qualitätsevaluation zu unterstützen. Mit dem Online-Evaluationssystem „Evaluationsnetz“ wird versucht, Defizite bestehender Ansätze zu überwinden. Im vorliegenden Beitrag werden die Konzeption sowie die Eigenschaften des Evaluationssystems vorgestellt.

Communicate