Titlebook: Studierendenzentrierte Hochschullehre; Von der Theorie zur Jörg Noller,Christina Beitz-Radzio,Sören Westerhol Book 2021 Springer Fachmedie

异端邪说2

低能儿

Interaktives Lehren und Lernen im virtuellen Klassenzimmerz virtueller Klassenzimmer und deren Gestaltung in Form einer interaktiven blended-learning Umgebung ergeben, werden dargestellt und diskutiert. Mit dem System Accelerator wird eine CSILT (Computer Supported Interactive Learning and Teaching)-Umgebung vorgestellt, in der diese Faktoren zum Einsatz kommen.

Processes

赏心悦目

vocation

Bewertung von praxisorientierten Leistungen im Studium am Beispiel des Münchner Tutorenprogramms fürflexion der praktischen Erfahrungen. Im vorliegenden Beitrag, werden Aufbau und Struktur des Tutorenprogramms für Pädagoginnen und Pädagogen (MTP) an der LMU skizziert und anhand eines Stundenbeispiels aufgezeigt, wie Studierendenzentrierung und Partizipation eine Lösung bieten können, um die Akzeptanz der (Praktikums-)Bewertung zu erhöhen.

半身雕像

Lehr- und Lernvideos – Medieneinsatz und -produktionZusätzlich zu den Einsatzmöglichkeiten soll dieser Beitrag die bisherigen Erfahrungen bei der Planung und Produktion von Lehr- und Lernvideos schildern, welche gleichzeitig als Hilfestellung verstanden werden können.

fixed-joint

供过于求

眼界

预兆好

thm, agents use .-. as the underlying planner for generating individual and joint consistent plans. This planner is an extension of the well known classical planner SATPLAN, aiming to deal with negative and positive interactions and, therefore, with multi-agent planning problem. Finally we present t