Titlebook: Studienerfolg und Studienabbruch; Martin Neugebauer,Hans-Dieter Daniel,Andrä Wolter Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-32892-4Bildungssoziologie; Empirische Bildungsforschung; Hochschulforschung; Studienerfolg; Bologna-Prozess; Stu

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Martin Neugebauer,Hans-Dieter Daniel,Andrä WolterEmpirische Untersuchung von Studienabbrüchen.Ursachen und Folgen

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978-3-658-32891-7Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden

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Martin Neugebauer,Hans-Dieter Daniel,Andrä Wolterresearch and business research because most social phenomena have both qualitative and quantitative aspects. Strictly speaking, it is the format of the data that determines whether it is characterized as either qualitative or quantitative. Quantitative data is expressed as numbers, while other data

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toms occurrence, immersion level, registered during three research drives were analyzed in a group of 30 drivers. Both the benefits and inconveniences deriving from the characteristics of certain virtual environment projection methods were specified.

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Natalie Pape,Kerstin Heil,Andrea Lange-Vester,Helmut Bremerolves the following goals: (a) explain key aspects of queer theory and intersectionality theory as distinct paradigms; (b) identify differences between queer theory and intersectionality theory; and (c) provide recommendations for understanding paradigmatic differences in research.