Titlebook: Normativität in der Erziehungswissenschaft; Wolfgang Meseth,Rita Casale,Jörg Zirfas Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

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„Vorwürfe“ in Familie und Schuletigkeit beanspruchen können oder nicht. Vielmehr wird untersucht, in welchen Kontexten solche normativ imprägnierten Kommunikationsformate zum Einsatz kommen und wie sie in der jeweiligen Interaktionssituation zwischen den Beteiligten ausgehandelt werden. Der hier vorliegende Beitrag versucht diese

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Menschenrechte als normative Leitkategorie der Pädagogikchte . der Bildung sowie .rechte – skizziert. Abschließend werden Schwierigkeiten, Herausforderungen und Grenzen eines solchen Zugangs sowie die Frage diskutiert, ob die Menschenrechte nicht nur eine Leitkategorie der . sondern auch der . sind.

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Book 2019litik und Bildungsplanung? Inwiefern versteht sie sich als engagierte oder distanzierte Forschung, die nicht nur Theoriebildung und empirische Forschung über Pädagogik vorantreiben, sondern auch in Bildungspolitik und pädagogische Praxis eingreifen will? Mit dem Thema Normativität behandelt das Buch

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,Einleitung: Normativität in der Erziehungswissenschaft,atur, Gottes oder der Vernunft hatte über Jahrhunderte hinweg das . gebildet, in dem Wissen, Wissenschaft und Praxis ihre phänomenale Einordnung, ihre theoretische Legitimierung und ihre praktische Bedeutung erfahren haben.

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