Titlebook: Lernen zu lernen; Lernstrategien wirku Werner Metzig,Martin Schuster Book 20005th edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2000 Angst.Gedä

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Werner Metzig,Martin Schuster Ideenmanagement in Unternehmen eingesetzt werden kann..Es liegt nahe, neben internen Vorschlägen auch qualifizierte externe Ideen strukturiert zu erfassen. Durch die gezielte Integration von Kunden, Lieferanten, Wettbewerbern und anderen Gruppen ist es möglich, Ideen unterschiedlicher Richtungen zu

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Werner Metzig,Martin Schustern Charakter besitzen (vgl. Boer, 2005). Andere Autoren fordern dementsprechend bei der Bewertung von Technologien den „strategischen Wert- dieser Investition zu bestimmen (vgl. Achleitner & Nathusius, 2003). Allerdings liegen bisher keine geeigneten Bewertungsansätze vor, die versuchen eine strategi

荣幸

Werner Metzig,Martin Schustersungsvorschlägen.Übertragung erfolgreicher Managementkonzept.Dieses Buch richtet sich an IT-Manager und IT-Berater. Der Leser erhält einen praxisorientierten Überblick, insbesondere aber Lösungsvorschläge für das erfolgreiche Management seiner Informationstechnologie. Im ersten Teil werden sechs akt

Angiogenesis

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Tiefe der Verarbeitung,In einem 1972 veröffentlichten Beitrag stellen Craik und Lockhart das Dreispeichermodell des Gedächtnisses in Frage und setzen anstelle der drei Speicherstufen ein Kontinuum, das Kontinuum der »Tiefe der Verarbeitung« (»depth of processing«, »processing« hier im Sinne von Informationsverarbeitung).

教义

,Suggestopädie/Superlearning,Die Begriffe Suggestopädie, Superlearning und gelegentlich auch ganzheitliches Lernen, werden in der Regel gleichbedeutend verwendet.