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Titlebook: Kognitive Aktivität im Sportunterricht; Eine empirische Unte Katja Schönfeld Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv

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楼主: 不幸的你
发表于 2025-3-23 11:06:06 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35944-7Kognitive Aktivität; Sportunterricht; Denkprozesse; Kognitive Aktivierung; Aufgaben; Unterrichtsqualität;
发表于 2025-3-23 15:05:43 | 显示全部楼层
Katja Schönfelden — soweit sie nicht unbeschränkt wachsen — abspielt. Während Methoden zur Berechnung von Attraktoren über den Umfang dieses einführenden Buches hinausgehen, werden wir abschließend zumindest eine Technik kennen lernen, mit der Gebiete im Zustandsraum bestimmt werden können, in denen sich Attraktor
发表于 2025-3-23 20:10:24 | 显示全部楼层
Katja Schönfelden — soweit sie nicht unbeschränkt wachsen — abspielt. Während Methoden zur Berechnung von Attraktoren über den Umfang dieses einführenden Buches hinausgehen, werden wir abschließend zumindest eine Technik kennen lernen, mit der Gebiete im Zustandsraum bestimmt werden können, in denen sich Attraktor
发表于 2025-3-24 00:57:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 05:37:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 09:22:36 | 显示全部楼层
Katja Schönfeldn Leser auf etwas hinweisen, das zu den Wundern und Kraftquellen unserer Kultur gehört: auf die Tatsache, daß "reines" Denken, "Hirn-Gespinst" -eben Mathematik - die reale Welt nach­ zeichnen und umgestalten kann. Das Staunen hierüber hat denn auch alle Philo­ sophen ergriffen, die nicht bloß Schwad
发表于 2025-3-24 14:23:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 16:09:10 | 显示全部楼层
,Unterrichtsqualität,t al., 2001). Zwar rühren die Diskussionen um Unterrichtsqualität von den ländervergleichenden Leistungstests wie TIMSS und PISA für andere Fächer her, doch führten die Diskussionen über Unterrichtsqualität auch in den nicht untersuchten Fächern zu einer verstärkten Auseinandersetzung mit der Unterr
发表于 2025-3-24 19:19:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 00:32:28 | 显示全部楼层
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