Titlebook: Intimität in pädagogischen Beziehungen; Svenja Marks,Dorothee Schäfer,Julia Hildebrand Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en

Bereavement

Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungenialer Beziehungen zwischen Heranwachsenden und Erwachsenen zum Forschungsgegenstand werden und damit auf die leiblich-sinnliche Verstrickung der Forschenden angewiesen ist, um überhaupt den sozialen Sinn explizieren zu können. Dabei wird insbesondere die Frage nach den Möglichkeiten und Begrenzungen

偏见

abracadabra

„Pädagogische Intimität“ oder „Intimität in pädagogischen Beziehungen“? Vergewisserungen, KontroversTun der Akteur*innen, die narrativen respektive diskursiven Deutungen sowie verschiedene Bezugstheorien forschungsreflexiv integriert. Diese mehrdimensionale Forschungspraxis ermöglicht es, Intimität als eine spezifische Form der Individualisierung und Subjektivierung in modernen Gesellschaften zu b

antidepressant

„Was brauchst du jetzt?“ – Zur Förderung von Selbstbestimmung als Aufgabe pädagogischer Beziehungen wickeln. Davon ausgehend, dass Heimerziehung als pädagogisch ‚inszenierte‘ Alltagswelt besonderer Sensibilität mit Blick auf Nähe und Intimität bedarf, werden Interviews mit Kindern und Fachkräften sowie Beobachtungsprotokolle aus dem Projekt PISUM betrachtet. Mithilfe dieses Materials wird herausge

inscribe

Pädagogische Beziehungen im Gewand des Familialen. Über Körperpraktiken der Nähe im Feld familienanan stationären Hilfen darstellt, und fokussiert auf verräumlichte Körperpraktiken der Nähe in pädagogischen Beziehungen. Nach einer Beschreibung zentraler Merkmale und Strukturbedingungen dieser Form der Fremdunterbringung wird der Forschungskontext skizziert, dem das Datenmaterial entstammt. Anhand

Glower

Fecundity

Delirium

Repetitions

Ethisch-normative Rahmungen pädagogischen Handelns zur Gestaltung von Intimität – Feldvergleiche undltagsweltliche Nähepraktiken in Settings der Erziehung und Betreuung in öffentlicher Verantwortung. Die Handlungsfelder Schule, Reiterhöfe, einrichtungsbezogene Kinder- und Jugendarbeit, Heimerziehung und Erziehungsstellen weisen ein breites Spektrum an Gestaltungsweisen von Intimität und Nähe im je

天然热喷泉

Nähe im pädagogischen Alltag in Heimen und Internaten. Ein Blick zurück in die Erfahrungen heute erw neben der Auseinandersetzung mit schützenden Strukturen auch die Frage nach Bedingungen für gute und fördernde Nähebeziehungen in pädagogischen Kontexten. Im Rahmen des Forschungsprojekts „Auf-Wirkung“ wurden 25 transkribierte Anhörungen der Unabhängigen Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindes