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Titlebook: Going public?; Erziehungswissenscha Bettina Hünersdorf,Georg Breidenstein,Tanya Tyagun Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)

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楼主: GUST
发表于 2025-3-25 05:30:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 09:15:31 | 显示全部楼层
Lohnabrechnung und Kostenrechnung,er Artefakte relevant dafür werden kann, wie Erinnerung gestaltet und Öffentlichkeit hergestellt wird. Während „selbstbestimmte“ Artefakte genutzt werden, um das eigene Bild in der Öffentlichkeit mit zu konstruieren, wird dieses durch „fremdbestimmte“ Artefakte mitunter entwertet und in Frage gestellt.
发表于 2025-3-25 15:06:32 | 显示全部楼层
,Übergangs- und Schlußbestimmungen,hergehenden Codierungen des (Un-)Sagbaren sichtbar gemacht. Auf der anderen Seite werden Effekte auf die Praxis und Wissenschaft Sozialer Arbeit erörtert, die durch die Sichtbarmachung der Hinterbühnen professioneller Sozialarbeit als Möglichkeiten einer bewussten going-public Strategie aufscheinen.
发表于 2025-3-25 17:51:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 20:16:41 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34085-8Erziehungswissenschaft; Ethnografie; Öffentlichkeit; Familie; Kita und Kindergarten; Childhood-Studies; Un
发表于 2025-3-26 02:40:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 06:02:52 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-663-10685-2hat are essential. Therefore, a solid understanding of the practices emerging along with digital technologies is a necessity in terms of education. Ethnography, understood as one crucial research approach to open up sociocultural contexts, can provide insights into different social and cultural implications of coding practices.
发表于 2025-3-26 10:46:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 13:04:20 | 显示全部楼层
Bettina Hünersdorf,Georg Breidenstein,Tanya TyagunMethodologische Reflexion erziehungswissenschaftlicher Ethnographie.Theoretische Erschließung des Verhältnisses von Erziehungswissenschaft und Öffentlichkeit.Fallstudien zum Verhältnis von Pädagogik u
发表于 2025-3-26 19:37:13 | 显示全部楼层
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