Titlebook: Geschichten zur 0; Eine Szene und diver Michael Meyer Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer

国家明智

,Die Null kann man nicht sehen – Interpretative Rekonstruktion von Überzeugungen und Gründen,ebracht, angepasst und validiert werden. Es wird ein philosophisch und soziologisch basierter Überzeugungsbegriff präsentiert und zur Interpretation angewandt. Die Interpretationen verdeutlichen die Beharrlichkeit und die Anpassungsfähigkeit der von einer Schülerin eingebrachten Gründe, einhergehend mit einer subjektiven Überzeugung.

amyloid

剥皮

HERE

,Verschiedene Facetten der Zahl Null als ein Netz von Ähnlichkeiten – Eine qualitative Analyse einesprachspielphilosophie ist bereits in der Mathematikdidaktik etabliert (u. a. Bauersfeld, 1995; Dörfler, 2013; Meyer, 2015). In diesem Artikel wird vorrangig Wittgensteins Ähnlichkeitsbegriff Familienähnlichkeiten genutzt. Dieser Begriff wurde in Kunsteller (2018) herausgearbeitet und für die Mathematikdidaktik bereitgestellt.

缓解

BRACE

Book 2023ter Nutzung einer interpretativen Methode analysiert. Die Perspektiven entstammen der Mathematik, ihrer Didaktik sowie diverser Bezugsdisziplinen (u. a. Germanistik, Naturwissenschaftsdidaktik, Philosophie und Soziologie). Ziel der Analysen (der Geschichten) ist die interaktionistische Rekonstruktio

寒冷

forager

,Die Sprechhandlung „beschreibendes Erklären“ – Analyse des sprachlichen Handelns einer Schülerin been wird, dass noch eine zusätzliche Besonderheit zu erkennen ist: Die Sprechhandlung „beschreibendes Erklären“ wird rekonstruiert. Die Herausarbeitung dieser Handlungen erfolgt basierend auf einer interaktionistischen Perspektive durch theoriegeleitete Rekonstruktionen der empirischen Interviewrealität.

雕镂

NAIVE