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Titlebook: Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Le; Steffen Dingemans Book 2024 Der/die

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楼主: FETID
发表于 2025-3-26 21:01:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 03:51:21 | 显示全部楼层
Diagnostische Kompetenzerberufes: Klassenführungskompetenz, fachliche Kompetenz, fachdidaktische/methodische Kompetenz und .. Diagnostisches Denken und Handeln von Lehrkräften haben in den letzten Jahren in den Fachdidaktiken wie in den Bildungswissenschaften ein starkes Forschungsinteresse erfahren und werden aus einer V
发表于 2025-3-27 09:18:13 | 显示全部楼层
Das Praxissemester umfasst es Vorbereitung, Begleitung und Reflexion einer fünfmonatigen schulischen Praxisphase und ist seit 2015 in den Hochschulen des Landes flächendeckend implementiert. Die für NRW grundlegende . zum Praxissemester, welche von zwölf Universitäten in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule
发表于 2025-3-27 12:17:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 17:05:15 | 显示全部楼层
Limitationen und Implikationentoren. Darüber hinaus werden Desiderata für die weitere wissenschaftliche Evaluation des Praxissemesters abgeleitet. Anschließend werden Implikationen und Empfehlungen für die universitäre und schulische Phase des Praxissemesters diskutiert. Im Zentrum der Darstellung steht die diagnostische Kompete
发表于 2025-3-27 18:01:06 | 显示全部楼层
,Polen — Tradition und Galanterie,tu temperature and salinity data observed in the SCS, and the model simulated current patterns. However, the strength and shape of this eddy varies each year, probably due to the changes of the winter monsoon and related western boundary current along Vietnam coast from year to year.
发表于 2025-3-27 22:36:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 05:50:13 | 显示全部楼层
Writing Centres in the Arabian Gulf Region: Dialogic Investigationshe growth of writing centres in the region, most, in their daily struggle to forge an identity of their own, are yet to attain the status of the kind of writing centres that legitimize any celebratory publicity.
发表于 2025-3-28 09:37:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 14:20:41 | 显示全部楼层
’self-portrait’gineering colleges across the country. The concerned teachers were surveyed by a questionnaire. The obtained results revealed various attitudes toward teacher development and teacher training as well. Based on the attained results, some recommendations were made to improve the current situation of E
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