Titlebook: Engagement für die Erwachsenenbildung; Ethische Bezugnahmen Bernd Käpplinger,Steffi Robak,Sabine Schmidt-Lauff Book 2013 Springer Fachmedie

违抗

Pranas Baltrėnas,Edita Baltrėnaitė. Gieseke 1989, 2008c); sie legte mehrere empirische Studien zur Programmplanung vor. Deutlich wird die Verknüpfung von Programm- und Professionsforschung, da Erwachsenenbildungsprogramme das Ergebnis von Programmplanungshandeln sind: „Programmforschung zeichnet nach, wie von den Professionellen gep

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Benjamin M. Abdel-Karim,Franz Xaver Kollmer internationalen Initiativen ablesen, auf die an dieser Stelle nicht näher eingegangen wird (vgl. ausführlich dazu: Schiersmann 2011, Schiersmann/Schober 2012). In diesem Zusammenhang stellt sich verschärft die Frage, was ‚gute‘ Beratung ausmacht. Professionelle Beratung im Feld Bildung, Beruf und B

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Harshendra N. Shet K,Vijayanand S. MoholkarIn Veranstaltungen, die einen lebensweltlichen Bezug haben, zeigt sich häufig, dass Teilnehmende ein Bedürfnis haben, neben den eigentlichen „Kursthemen“, Gedanken, Gefühle, Antriebe und persönliche Leiden zu re-flektieren und ggf. Auswege aus den als negativ empfundenen Situationen zu finden.

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