ESCI期刊Studies in Self-Access Learning Journal 2024/2025影响因子:0.455 (STUD SELF-ACCESS LEA) (2185-3762). (EDUCATION & EDUC

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Submitted on: 04 May 2010. Revised on: 29 May 2010. Accepted on: 16 June 2010. Studies in Self-Access Learning Journal

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Submitted on: 20 September 2019. Revised on: 12 October 2019. Accepted on: 21 October 2019. NULL

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