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Titlebook: Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse; Eine ethnographische Annette Hess Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/d

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楼主: 富裕
发表于 2025-3-26 22:14:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 02:05:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 08:22:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 09:49:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 15:35:08 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-1-4615-3552-2haben: ‚Gute Noten, Anstrengung und Besserung‘ (7.1). Zwei Tage vor den Sommerferien gebe ich den Kindern im Unterricht von Frau Perle einen Fragebogen, mit dem ich ihre Meinungen zu Klassenarbeiten und Noten herausfinden möchte. Die Ergebnisse der Fragebogenbefragung zeigen eine ‚Hohe Akzeptanz von
发表于 2025-3-27 21:11:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 00:59:15 | 显示全部楼层
Annette HessTeilnehmende Beobachtung der Leistungsbeurteilungen in einer zweiten Grundschulklasse.Untersucht die Subjektivität der Notengebung.Genealogie schulischer Leistungsbeurteilung in Preußens militärischer
发表于 2025-3-28 04:03:57 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 09:33:14 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-1-4615-2197-6Diese Analyse erfolgt in den Abschnitten ‚Die Ankündigung der Prüfung‘, Exkurs: Leistungsbeurteilungen im Sportunterricht (4.1.1), ‚Vorübungen für die erste Rechenarbeit‘ (4.1.2), ‚Disziplinarzeit‘ (4.1.3), ‚Durchführung der ersten schriftlichen Prüfung‘ (4.1.4) und ‚Rückgabe der ersten mit Noten bewerteten schriftlichen Rechenprüfung‘ (4.1.5).
发表于 2025-3-28 14:01:49 | 显示全部楼层
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