Titlebook: Digital Diversity; Bildung und Lernen i Holger Angenent,Birte Heidkamp,David Kergel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

火车车轮

Jenseits von Einschluss und Ausschluss – Gender- und Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalentergrund dieser theoretischen Fundierung werden machtkritische Analysen von Medienhandeln skizziert. Mit Bezug auf diese Analysen werden Handlungsperspektiven für eine diversitätssensible Medienpädagogik dargestellt.

averse

Learning by Self Management – digital, inklusiv und eine Herausforderung für die Medienbildungnur schwer entbehrliche Lehr-Lern-Interaktion vermissen, durch die Lehrende als verantwortliche Persönlichkeiten mit Wissensvorsprung, didaktischem Geschick und Vorbildcharakter gezielt Bildungsprozesse anregen können. Bildung lässt sich hierbei als ein sinn- und verantwortliches Sich-ins-Verhältnis

合并

狂热语言

Zwischen Bias und Diversität – Bildung und Diversity im Kontext algorithmischer Strukturen Menge an Informationen zurückzugreifen. Dabei konsumieren wir Informationen nicht nur, wir produzieren sie auch, indem verschiedenartige Daten bewusst und unbewusst erstellt und dann wieder für uns aufbereitet werden. Aus diesem Geflecht bestehend aus dem Digitalen, Nutzungspraktiken und deren kult

Condescending

灾难

Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie ist untrennbar mit anderen Faktoren und Personen im System Familie verschmolzen. Und Familie selbst ist heute vielfältig, divers, längst nicht mehr in der Hierarchie Vater, Mutter, Kind(er) zu beschreiben. Junge Eltern sind selbst medienaffin und digital involviert; der Elterntalk läuft auch über F

Pigeon

Jugend – Migration – Internetien bzw. mit dem Web 2.0 umgehen. Im Zentrum steht die Frage nach der Nutzung und den Effekten von Digital Diversity auf Heranwachsende ganz allgemein und nach dem spezifischen Beitrag der digitalen Medien zur Herausbildung einer hybriden Identität im Sozialisationsprozess und zu deren Akkulturation

Sciatica

Let`s play (gender)? Genderkonstruktionen in digitalen Spielewelten) – an der Reproduktion des Geschlechterverhältnisses haben und/oder wie sie auch zur Geschlechtervielfalt beitragen (können). Um dies zu leisten, zeigt der Beitrag zunächst auf, in welcher Weise sich die kommunikations- und medienwissenschaftliche Frauen- und Genderforschung bislang dem Themenfeld

CHAFE

Onlineberatung – Digitales Beratungsangebot für Alle?Onlineberatung wurde ein Angebot geschaffen, dass Menschen erreichen möchte, die nicht die klassischen Beratungsangebote in Anspruch nehmen können oder wollen. In der vor allem technisch bedingten Niedrigschwelligkeit der Onlineberatung stecken Chancen. Gleichwohl stellen die Anforderungen an die Ra

用树皮

Habitussensible Perspektive auf Onlineberatung im Kontext der frühpädagogischen berufsbegleitenden Hderem zu einer fokussierten Betrachtung des sozio-ökonomischen Hintergrundes der Studierenden in den Studiengängen führt. Die Zielgruppe der Verbundstudierenden, welche berufsbegleitend zu der Erzieher/innentätigkeit ein Frühpädagogikstudium absolvieren stellen neue didaktische und organisatorische