Titlebook: Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau; Interne Evaluation a Stephan Bloße Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

Meager

Schulentwicklung, Steuerung und Evaluation,en, deren Bearbeitung historisch und aktuell von sehr unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen geleistet wird (vgl. Tillmann 2011b, S. 38ff.). Aufgrund der zahlreichen Ansätze, die „in sich“ wiederum verschiedene, oft auch wenig explizierte Annahmen anderer Theorien mit sehr unterschiedliche

一条卷发

Modellierung und Fragestellungen,rderungen und Rahmenbedingungen für die Fragestellung der vorliegenden Arbeit (s. Abschnitt 3.1.4) zurückgespannt. Die Ausführungen zur Steuerungs- und Schulentwicklungsperspektive sowie zur Schultheorie werden im Folgenden für die Untersuchung der Nachhaltigkeit der Durchsetzung interner Evaluation

circuit

phase-2-enzyme

Abschlussbetrachtung, Arbeit sowie dem empirischen wie theoretischen Vorgehen Antworten zu den Forschungsfragen formuliert (a). In einem zweiten Schritt werden die Ergebnisse an einige zentrale Aspekte der theoretischen Ausführungen zurückgebunden sowie Erklärungsoptionen für die Spezifik des Implementationsprozesses an

nullify

Alternativen zur Anstalts-Psychiatrie?ung gesellschaftlicher und pädagogischer Aufgaben herangetragen worden (vgl. Wiere 2011, S. 28ff.; Holtappels et al. 2007, S. 38). Flankiert wurde dieser Ausbau von Diskursen um Möglichkeiten und Potenziale externer (bildungspolitischer) und interner (schulischer) Impulse zur Gestaltung und Steigeru

迁移

https://doi.org/10.1007/978-3-658-16211-5hungsfokus präzisieren. Zunächst wird die untersuchte Problemstellung im historischen und bildungspolitischen Kontext verortet (Kapitel 3). Das Kapitel 4 dient der Herausarbeitung zentraler Bestimmungsstücke der Begriffe „Ganztagsschule/Schule mit Ganztagsangeboten“ (Kapitel 4.1) sowie „Evaluation“

Addictive

Die Geburt der Psychiatrie als WissenschaftAllgemeinen und der Einzelschulen im Besonderen begleitet und beeinflusst haben. Im Kern der Rekonstruktion des historischen und bildungspolitischen Kontextes steht die Verschränkung von Ganztagsschule/Schule mit GTA als bildungspolitisch präsentes Reform- und Innovationsprojekt mit Debatten zur Ste

偶然

Lipohypertrophy

GOUGE