Titlebook: Ausbildungsqualitäten – andersartig, aber gleichwertig?; Ein Vergleich konkur Raffaella Simona Esposito Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2022 Der/die Herausgeb

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Copper Places: Affective Circuitriesiner historischen Perspektive, was die Einführung der BGB FaGe für die FMS Gesundheit bedeutete und inwiefern es der FMS Gesundheit in einem umstrittenen Aushandlungsprozess gelungen ist, sich als formal anerkannter Zubringer zu den Fachhochschulen zu etablieren. Ausgehend davon werden Überlegungen

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Owain Jones,Joanne Garde-Hansenritte Teilfrage zur Positionierung der beiden Ausbildungsprogramme, wie sich die FMS Gesundheit gegenwärtig im Vergleich zur BGB FaGe als Zubringer zu den tertiären Gesundheitsausbildungen positioniert, beantwortet. Zu diesem Zweck wurden Daten der Längsschnittanalysen im Bildungsbereich (LABB) des

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https://doi.org/10.1057/9781137284075ruppe, Bildungsziele, Bildungsinhalte, Wissensformen sowie Modi der Wissensvermittlung und -aneignung wird vergleichend aufgezeigt, was die Ausbildungsprofile der beiden Ausbildungsprogramme charakterisiert und welche sprachregionalen Unterschiede in der Profilierung der FMS Gesundheit erkennbar sin

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Palgrave Macmillan Memory Studiesichen Perspektiven dargestellt und damit verbunden auch Spannungsfelder zwischen den beiden Ausbildungsprogrammen skizziert wurden, wird im vorliegenden Kapitel das dynamische Element der Positionierung und Profilierung von Ausbildungsprogrammen verdeutlicht. Die Unabgeschlossenheit von Positionieru

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Geopolitical Visions of Yugoslavia,en der und im Vergleich zur BGB FaGe beantwortet. Anschließend wird die im Titel der Studie aufgeworfene Frage nach der Andersartigkeit und Gleichwertigkeit der FMS Gesundheit im Vergleich zur BGB FaGe diskutiert. Nach der Einordnung der zentralen Ergebnisse in den bisherigen Forschungsstand erfolgt

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978-3-658-36352-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2022