Titlebook: Ausbildungsqualitäten – andersartig, aber gleichwertig?; Ein Vergleich konkur Raffaella Simona Esposito Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2022 Der/die Herausgeb

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Fazit und Ausblick,en der und im Vergleich zur BGB FaGe beantwortet. Anschließend wird die im Titel der Studie aufgeworfene Frage nach der Andersartigkeit und Gleichwertigkeit der FMS Gesundheit im Vergleich zur BGB FaGe diskutiert. Nach der Einordnung der zentralen Ergebnisse in den bisherigen Forschungsstand erfolgt

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Soziologie der Konventionenhttp://image.papertrans.cn/b/image/165666.jpg

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Entwicklung einer konventionensoziologischen Perspektive zur Analyse der Positionierung und Profilihend von einer konventionensoziologischen Definition des Qualitätsbegriffs sowie der Darstellung des theoretischen Instrumentariums, mit dessen Hilfe die empirische Analyse erfolgt, wird das Erkenntnisinteresse dieser Studie theoretisch spezifiziert und zu forschungsleitenden Fragen verdichtet.

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https://doi.org/10.1007/978-3-031-04891-3methodische Vorgehen der Studie dargelegt sowie zentrale Ergebnisse präsentiert. Ausgangspunkt der Studie ist der Fachkräftemangel im Gesundheitswesen und die damit einhergehende bildungspolitische Frage, über welche Zubringerausbildungen auf Sekundarstufe II, der erforderliche Fachkräftenachwuchs r