Titlebook: Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II; Eine schülerbiografi Edina Schneider Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Schulüb

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Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse und Ausblickeptschülern gelingt, von der Hauptschule in die Sekundarstufe II aufzusteigen mit dem Ziel, das (Fach-)Abitur zu erwerben, und wie sie den, angesichts der zwischen den Schulformen bestehenden gravierenden Leistungsdifferenzen, schwierigen schulischen Übergangsprozess bewältigen.

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Studien zur Schul- und Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/v/image/984583.jpg

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978-3-658-20881-3Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

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Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II978-3-658-20882-0Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045

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Strukturelle Rahmenbedingungen des Übergangs von der Hauptschule in die Sekundarstufe IIUm die ‚Gelingensbedingungen’, die relevanten Mechanismen und biografischen Prozesse für aufsteigende (Haupt-)Schulkarrieren umfassend ausloten zu können, müssen auch die strukturellen Rahmenbedingungen, die einen Schulformaufstieg von der Hauptschule in die Sekundarstufe II gestalten, betrachtet werden. Dies wird im Folgenden vorgenommen.

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