Titlebook: Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden; Entwicklung und Vali Lena Hillebrecht Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Te

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Lena Hillebrechtt we investigate. On the basis of our own qualitative analysis, we show the limitations of inductive theory-building, and argue that greater utilisation of the other methods of theorising would enhance the case study’s explanatory power and potential for contextualisation. We argue for a more plural

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rce on the latest research methods and practices in international business. The book will also be essential reading for those studying any sub-discipline of IB research, including international economics, entrepreneurship, finance, management and marketing..978-3-030-22115-7978-3-030-22113-3Series ISSN 2397-8775 Series E-ISSN 2397-8783

Fresco

Detonate

Konzeption und Ergebnisse der qualitativen Vorstudie,evor die Durchführung der Studie und die Ergebnisse der inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse (Kuckartz, 2014a) vorgestellt werden. Anschließend werden die Ergebnisse der qualitativen Inhaltsanalyse geschildert.

Allure

Skalenentwicklung,egt hierbei auf der Entwicklung von Skalen zur Messung der latenten Konstrukte. Um diese zu erfassen, kommen psychometrische Skalen bestehend aus mehreren Items zum Einsatz (Döring & Bortz, 2016b, S. 267; Weiber & Mühlhaus, 2010, S. 87–88).

Conscientious

Ergebnisse der Haupterhebung,traum Februar–Mai 2016 erhoben. Im Folgenden werden zunächst die Zusammensetzung der Stichprobe und anschließend deskriptive Befunde zum Studienerfolg erläutert. Die zugehörigen Analysen wurden mithilfe von IBM SPSS Statistics 24 durchgeführt.

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