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Titlebook: Stereotype in der Schule; Sabine Glock,Hannah Kleen Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Erzieh

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发表于 2025-3-21 17:36:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Stereotype in der Schule
编辑Sabine Glock,Hannah Kleen
视频video
概述Stereotype: Definition, Entstehung, Auswirkungen, Abbau.Neue Forschung und theoretisch-empirische Analysen.Beiträge zur Benachteiligungsforschung in schulpädagogischen Settings
图书封面Titlebook: Stereotype in der Schule;  Sabine Glock,Hannah Kleen Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 Erzieh
描述.Das Buch liefert neue, in Deutschland noch relativ unbekannte Forschung zum Einfluss von Stereotypen in der Schule und einen hervorragenden theoretischen und empirischen Überblick zu dem Themenkomplex. Beschrieben und analysiert werden vor allem Stereotype im Kontext unterschiedlicher Merkmale von Schüler*innen wie Geschlecht, sonderpädagogischem Förderbedarf, Migrationsverhältnisse und sozio-ökonomischem Status..
出版日期Book 2020
关键词Erziehungswissenschaft; Schulforschung; Schülerinnen und Schüler; Lehrerinnen und Lehrer; Sozialer Hinte
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-27275-3
isbn_softcover978-3-658-27274-6
isbn_ebook978-3-658-27275-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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书目名称Stereotype in der Schule影响因子(影响力)




书目名称Stereotype in der Schule影响因子(影响力)学科排名




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发表于 2025-3-21 22:10:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:57:22 | 显示全部楼层
Johanna M. Hermannsychological prevention and intervention options.Racism, i.e. discrimination against people on the basis of their supposed ethnic origin, is omnipresent in schools. Apart from students, trainees and teachers, all actors in the school context are affected by this topic..Why is this so? How can racist
发表于 2025-3-22 07:54:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:47:56 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 17:17:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:15:48 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-23 02:43:45 | 显示全部楼层
Sabine Glock,Hannah Kleen,Mireille Krischler,Ineke Pit-ten Cateata, which are internally designated by “color.” In addition to skin tone, phenotype, hair texture, eye color, culture, education, and class matter is the phenomenon known as pigmentocracy, or colorism. Pigmentocracy has been central to the maintenance of White power in Latin America because it has
发表于 2025-3-23 05:33:40 | 显示全部楼层
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