Titlebook: Standardisierung der Bildung; Zwischen Subjekt und Regina Klein,Susanne Dungs Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachm

生气的边缘

种子

进取心

lipoatrophy

Mucosa

LANCE

发微光

Der ‚Bildungsplan’ der Bildungs-Standardisierung und sein Anderesck in frühere Vorstellungen von Bildung. Die leitende These, die ich in diesem Beitrag veranschaulichen möchte, lautet: Die Vorstellung von ‚Bilden’ als Akt der Selbstermächtigung des sich denkend seiner selbst, der Welt und Gottes bemächtigenden Menschen hält sich seit ihrer griechisch-metaphysisch

conformity

„Lifelong (L)earning“ – Bildung zwischen Kultur und Kapital000) und den daran anknüpfenden Umstrukturierungsprozessen in Europas Bildungs- und Ausbildungssystemen auf. Der wesentlich humanistisch geprägte Bildungsbegriff, welcher im Besonderen im lebenslangen Lernen Ausdruck findet, gerät zugunsten seiner Ökonomisierung in den vergangenen Jahrzehnten politi

bacteria

Steuergruppen, Schulentwicklung und StandardisierungBeamer ist in Funktion gesetzt, statt Schülerinnen und Schülern sitzt das Lehrerkollegium in den engen Stuhlreihen. Anlässlich der Neueröffnung der Schülerkantine ist eine Gesamtkonferenz hierher verlegt worden, und eine Steuergruppe „Initiative für eine gesunde Schule“, zusammengesetzt aus mehreren

胶状

Kulturen der Bildungisierungen geflutet: In den Sog dieser ebenso untergründigen wie mächtigen Strömung geraten sowohl das interaktionelle, diagnostische und therapeutische Handeln der einzelnen logopädischen Sprachtherapeutin1 wie auch das Gesamt der logopädischen Einrichtungen: von der Ausbildung bis hin zu den beruf