| 书目名称 | Sonderpädagogische Professionalität und Inklusion |
| 编辑 | Marek Grummt |
| 视频video | |
| 概述 | Eine Qualitative Studie, die zeigt, wie Sonderpädagogik professionell in inklusiven Settings funktionieren kann |
| 丛书名称 | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Marek Grummt untersucht das professionelle Handeln von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, die inklusionsorientiert an staatlichen Schulen arbeiten. Er weist nach, dass trotz aller Widersprüche und Hindernisse eine professionelle und vor allem inklusionsförderliche Sonderpädagogik möglich ist. Neben der Beschreibung grundlegender Problematiken und Dilemmata leitet der Autor die ‚inklusionsorientierte Sonderpädagogik‘ umfassend empirisch her. Er diskutiert diese Arbeitsweise und nimmt professionstheoretische Rückschlüsse auf etablierte Herangehensweisen vor.. |
| 出版日期 | Book 2019 |
| 关键词 | Inklusive Didaktik; Heterogenität; Vielfalt in der Pädagogik; Systemische Pädagogik; Sonderpädagogik; Tei |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-26927-2 |
| isbn_softcover | 978-3-658-26926-5 |
| isbn_ebook | 978-3-658-26927-2Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045 |
| issn_series | 2512-2037 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019 |
发表于 2025-3-21 20:09:48
