| 书目名称 | Schulentwicklung im Längsschnitt am Beispiel von Schulinspektionen | | 副标题 | Eine Analyse unter b | | 编辑 | Tanja Rettinger | | 视频video | | | 丛书名称 | Schulentwicklungsforschung | | 图书封面 |  | | 描述 | Von Schulen wird eine kontinuierliche Weiterentwicklung sowie Anpassung an sich verändernde Bedingungen gefordert. Ergebnisse aus Inspektionen stellen eine Möglichkeit dar, Schulen bei diesem Prozess zu unterstützen. Dafür muss das Inspektionsfeedback von Schulen bzw. den schulischen Akteuren rekontextualisiert und in schulisches Handeln (Schulentwicklung) umgesetzt werden. Wie die innerschulischen Verarbeitungsprozesse auf Ebene der Einzelschule konkret ablaufen, welche Bedeutung den durch die Inspektion aufgezeigten Entwicklungsbedarfen zukommt und welche Faktoren damit zusammenhängen, ist noch immer unzureichend erforscht. Ziel dieses Buches ist es, erstmals im Längsschnitt über insgesamt vier Ereigniszeitpunkte der Frage nachzugehen, welche Verarbeitungsprozesse und -strategien an Schulen durch wiederkehrende Impulse aus Schulinspektionen erfolgen und in welchem Maße diese durch vorhandene schulische Entwicklungskapazitäten beeinflusst werden. Hierüber können vertiefende Einblickein die Reflexions- und Entwicklungsprozesse und einer etwaigen Veränderung von Entwicklungsschwerpunkten auf Basis von Inspektionsrückmeldungen gewonnen und Aussagen über die Nachhaltigkeit von Schulen | | 出版日期 | Book 2022 | | 关键词 | Schulentwicklung; Längsschnittdesign; Schulinspektionsforschung; Schulentwicklungskapazitäten; qualitati | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-40116-0 | | isbn_softcover | 978-3-658-40115-3 | | isbn_ebook | 978-3-658-40116-0Series ISSN 2512-1456 Series E-ISSN 2512-1464 | | issn_series | 2512-1456 | | copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb |
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发表于 2025-3-21 17:31:30
