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Maria Puig Gutiérrezn eigenen Überlegungen abzubilden (5.1; Reese-Schäfer 2001: 85–89).. Dies wirkt sich auch auf die hieran anknüpfenden Konzepte von Jeroen von den Hoven (5.2) und Helen Nissenbaum (5.3) zur Frage des Umgangs mit personenbezogenen Informationen und die Vorgaben des hieraus ableitbaren Anforderungsprof

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Analyseergebnissen dienen zur Ableitung von Handlungsanweisungen für die Gestaltung einer adäquaten Produktstruktur individualisierter Produkte. Diese ist dann im jeweiligen Fall an Hand der tatsächlich vorhandenen strukturellen Randbedingungen zu überprüfen und gestalterisch umzusetzen.

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Tom C. VogtDabei sind für Unternehmen, die individualisierte Produkte anbieten, vor allem die zusätzlichen Kosten der Interaktion mit den Kunden erfolgskritisch und bedürfen besonderer Aufmerksamkeit. Vielen Unternehmen sind auch die neuen Herausforderungen im Bereich des Komplexitätsmanagements noch nicht bek

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Leading Successful Schools in Contexts with Challengesons and also in service companies and institutions (education, health, social services…). From the very first investigations, initiated in the 1930’s, until today, the characteristics of the contexts and conditions in which organizations develop have varied radically.

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School Leadership and the Influence on a School Development Processetition laureates or the one with much worse results, measured on absolute scale, but which tries to bring as many students as possible to the stage of final examinations, students who quite often cannot afford to pay for private lessons and for whom the very fact of school completion is a great suc