Titlebook: School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement; An International Per Emma Sorbring,Jennifer E. Lansford Book 2019 Springer Natur

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Sevtap Gurdal,Emma Sorbring weiteren muß bei der Bewertung des Problems der Posttransfusionshepatitis der Prognose besondere Beachtung geschenkt werden. Man kann davon ausgehen, daß im Gegensatz zur infektiösen Hepatitis die Prognose in diesem Fall weitaus negativer zu beurteilen ist. So sind Übergänge in chronische Verlaufsf

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Ann T. Skinner,Jennifer E. Lansford,Marc H. Bornstein,Kirby Deater-Deckard,Kenneth A. Dodge,Patrick llen Stand differentialdiagnostischer Konzepte informiert. Auch Ärzten in der Weiterbildung bietet das Buch nützliche Hilfestellung. Die übersichtliche Gliederung nach Organsystemen mit entsprechenden Krankheitsbildern ermöglicht dem Leser eine rasche Orientierung.978-3-540-67130-5978-3-642-56881-7

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Education and Parenting in China,ut the chapter, we highlight the role of social learning (i.e., learning from other individuals, whether through direct observation and imitation, or through reading and formal training, rather than learning through one’s own trial and error and independent experimentation), which is encouraged in t

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