Titlebook: Naturwissenschaftliches Lehren neu gestalten; Handlungswirksame Un Alexander Franz Koch Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein T

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Fragestellungen, Erhebungskontext, Auswertungsmethoden, die sich mit der Rekonstruktion von handlungsrelevanten Überzeugungen beschäftigen, b) Studien, die Intentionalität als präaktionale Reflexion fassen, c) Studien, die Unterrichtshandeln als Ex-post-Rationalisierung erfassen, und d) Studien, die Unterrichtshandeln direkt erfassen, beispielsweise per Videoaufzeichnung.

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978-3-658-23744-8Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

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bindet Alexander Koch Konzepte der Erwachsenenbildung mit Modellen zur Handlungsinitiation und -steuerung und überträgt sie auf Schulkontexte bzw. das Unterrichtsentwicklungsprojekt Swiss Science Education (SWiSE). Die mehrjährige Projektevaluation zeigt, dass eine kontinuierliche, bedarfsorientiert

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