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Titlebook: Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung; Eine gleichstellungs Manuela Kaiser-Belz Book 2008 VS Verlag für So

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发表于 2025-3-21 18:39:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung
副标题Eine gleichstellungs
编辑Manuela Kaiser-Belz
视频video
图书封面Titlebook: Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung; Eine gleichstellungs Manuela Kaiser-Belz Book 2008 VS Verlag für So
描述Mentoring ist in der betrieblichen Personalentwicklung ebenso wie in der Gleichstellungspolitik ein viel propagierter Begriff. Die damit verbundenen Erwartungen und Praktiken sind jedoch inhaltlich diffus und hinsichtlich ihrer geschlechter- und personalpolitischen Effekte unklar. Manuela Kaiser-Belz geht im Kontext der Geschlechterforschung der Frage nach, ob Frauen durch gleichstellungspolitische Maßnahmen dazu befähigt werden, in bislang männerdominierten beruflichen Feldern ‘mitzuspielen‘, oder ob diese Maßnahmen nicht ihrerseits dazu beitragen, Regeln und Muster zu stabilisieren, die zum weitgehenden Ausschluss von Frauen führen. Sie erläutert, inwiefern Mentoring für Frauen dazu beitragen kann, diese Regeln und Muster systematisch aufzudecken und durch die Positionierung von Akteurinnen letztlich zu verändern.
出版日期Book 2008
关键词Frauen; Frauenförderung; Genderforschung; Geschlechterpolitik; Gleichstellungsprogramm; Lernprozesse; Pers
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91181-6
isbn_softcover978-3-531-16279-9
isbn_ebook978-3-531-91181-6
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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书目名称Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 23:56:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:19:37 | 显示全部楼层
Theoretische Perspektiven auf berufliche Integrations- und Ausgrenzungsmechanismen,rt und die aus Geschlechterforschungsperspektive mit ihnen verbundenen Hoffnungen und Befürchtungen diskutiert wurden, soll im folgenden Kapitel eine eher . für das Phänomen Mentoring vorgenommen werden.
发表于 2025-3-22 07:41:36 | 显示全部楼层
Methodologischer Zugang und methodisches Vorgehen,ichen Felder der Mentees und Lernprozesse im Mentoringsetting rekonstruieren zu können. Dafür werden die Deutungen über die Praxis des sozialen Feldes, die Verortung der Frauen in dieser und die konkrete Mentoringpraxis als relevant erachtet. Mentoring könnte sich als ein Kontext für Mentees und Men
发表于 2025-3-22 11:05:31 | 显示全部楼层
Mentoring im Kontext beruflicher Felder: Deutungen eines Programms,eschlechtlichten) Struktur des beruflichen Umfeldes sowie den habituellen Mustern der Teilnehmer/innen steht. Vor diesem Hintergrund richten sich die nun folgenden empirischen Auswertungen auf die rekonstruierbaren Spielregeln über berufliche Aufstiege im jeweiligen beruflichen Feld, auf die rekonst
发表于 2025-3-22 16:37:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:29:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:24:53 | 显示全部楼层
Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und FrauenförderungEine gleichstellungs
发表于 2025-3-23 04:02:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:22:22 | 显示全部楼层
Book 2008rwartungen und Praktiken sind jedoch inhaltlich diffus und hinsichtlich ihrer geschlechter- und personalpolitischen Effekte unklar. Manuela Kaiser-Belz geht im Kontext der Geschlechterforschung der Frage nach, ob Frauen durch gleichstellungspolitische Maßnahmen dazu befähigt werden, in bislang männe
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