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Titlebook: Medienaneignung von Jugendlichen aus deutschen und türkischen Familien; Eine qualitativ-reko Sebastian Hacke Book 2012 Centaurus Verlag & M

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楼主: 厌氧
发表于 2025-3-25 04:07:28 | 显示全部楼层
Ergebnisdarstellung: Fallrekonstruktionen und Typisierungen,einer abstrahierenden Typisierung dar, zu deren Zustandekommen folgendermaßen vorgegangen wurde: Zunächst wurde jeder Fall aus jeder Samplegruppe einzeln betrachtet und anhand des im letzten Kapitels vorgestellten Vorgehens analysiert; infolgedessen zeigte sich, dass sich dabei fallübergreifende Gem
发表于 2025-3-25 08:21:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 12:22:38 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-86226-971-6Medienaneignung; Medienkompetenz; Migrationshintergrund; digitale Medien; rekonstruktive Sozialforschung
发表于 2025-3-25 16:18:36 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 20:37:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 00:42:15 | 显示全部楼层
Soziologische Studienhttp://image.papertrans.cn/m/image/629582.jpg
发表于 2025-3-26 06:36:07 | 显示全部楼层
Zur empirischen Untersuchung,In diesem Kapitel werden die methodisch-methodologischen Grundlagen und das Vorgehen der vorliegenden Studie beschrieben. Ausgehend von den theoretischen Ausarbeitungen wird dargelegt, welche methodischen Entscheidungen sich daraus für eine angemessene Untersuchung von Medienaneignungsprozessen ableiten lassen.
发表于 2025-3-26 10:03:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:32:17 | 显示全部楼层
Sebastian Hacke of algebra without a strong push or guidance from the teacher, because there is no natural passage from the problématique accessible from the child‘s world to the mathematical problématique‘.978-90-481-5522-4978-0-306-47223-7Series ISSN 0924-4921 Series E-ISSN 2214-983X
发表于 2025-3-26 20:45:10 | 显示全部楼层
Sebastian Hacke of algebra without a strong push or guidance from the teacher, because there is no natural passage from the problématique accessible from the child‘s world to the mathematical problématique‘.978-90-481-5522-4978-0-306-47223-7Series ISSN 0924-4921 Series E-ISSN 2214-983X
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