Titlebook: Lernen mit Controllinginformationen; Empirische Untersuch Daniel Steiners Book 2005 Deutscher Universitäts-Verlag/GWV Fachverlage GmbH, Wie

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Book 2005rgebnisse zeigen, dass ein positiver Zusammenhang besteht, dass aber verschiedene Arten der Nutzung von Controllinginformationen sich unterschiedlich auf verschiedene Arten des Lernens bei Geschäftsführern und auf den Unternehmenserfolg auswirken. .

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Informationsnutzung, Lernen und Unternehmenserfolg,mationen dagegen als Daten, D zur Verringerung beziehungsweise Beseitigung von Wissensbeschränkungen und Unsicherheit benötigt werden. Sie stellen damit auf das dynamische Phänomen der Wissenserhöhung ab (Information schafft Wissen)..

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Operationalisierung des Forschungsmodells,rukt) oder mehrere erfassbare Indikatoren (mehrfaktorielles Konstrukt), D als fehlerbehaftete Messungen des Konstruktes gesehen werden.. In der Literatur herrscht weitgehend Übereinstimmung dahingehend, dass D Messung komplexer Konstrukte über mehrere Indikatoren erfolgen sollte.

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Book 2005dem Unternehmenserfolg in der Literatur häufig postuliert wird, liegen bislang nur wenige Untersuchungen vor, die sich mit diesem Thema beschäftigen. ..Daniel Steiners entwickelt eine umfassende Typologie der Nutzung von Controllinginformationen und untersucht den Zusammenhang zwischen den verschied

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