Titlebook: Lernen in der Informationsgesellschaft; Informelle Bildung d Claus J. Tully Book 1994 Springer Fachmedien Wiesbaden 1994 Ausbildung.Bildung

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,Standardisierte Produktion — Formalisierte Ausbildung,isierten Qualifizierung. D.h. es geht u.a. darum, daß mit der indu­striellen Gesellschaft Formen der Einübung und des Lernens durch Ab­schauen und Kopieren hinfällig werden. Dies liegt, was zu zeigen ist, an der Art der neuen Arbeitsprozesse selbst, die in ihren qualitativen Stan­dards, ihrer System

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Qualifikation in der Gesellschaft, die mit Informationen umgeht,gswesen vorgestellt. Berufliche Bildung verliert als klar organisierte Bildung ihre Monopolstellung. Die mit dem Eintritt in die Automatisierung erörterten Qualifikationsdefizite und -überschüsse liefern hier entsprechende Anhaltspunkte. Diesem Sachverhalt gilt das Interesse in diesem Kapitel.

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,Von Informations- und Kommunikationstechnologien zur veralltäglichten Computernutzung,ielfältige Berührungspunkte mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien. Sie reichen von audiovisuellen Medien in Gestalt von Video, Telespielen und Kabelfernsehen bis hin zum umfassend verkabelten und verdateten Haushalt, der über BTX eine Reihe der ihn betreffenden Geschäftsvorgänge erl

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Der Computer auf dem Weg in die Schule,tgehend den Grundsätzen des Marktes folgte, sah sich die Schule als öffentliche Einrichtung notwendig kritischen Auseinandersetzungen gegenüber. Bildungspolitische wie auch schulpädagogische Diskussionen sind hier in Erinnerung zu rufen. Ihnen verdanken sich letztlich auch die unterschiedlichen Konz