Titlebook: Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht; Theoretische Grundla Michael Pfitzner Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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Studien zur Aufgabenkultur im Sportunterricht,ne Reihe empirischer Arbeiten vor, in denen sich Sportdidaktikerinnen und -didaktiker dem Aufgabenthema zuwenden. Die Bezüge der sportdidaktischen Arbeiten zu denen anderer Fachdidaktiken und / oder der allgemeinen Didaktik sind in Kapitel 4 deutlich geworden.

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Der sportdidaktische Kompetenzdiskurs,Dieser Gesprächsausschnitt verweist auf eine spezifische Wahrnehmung des Unterrichtsfaches „Sport / Gesundheitsförderung“ im Berufskolleg. Die Auszubildende soll auf Anforderungen ihres beruflichen Alltags vorbereitet werden. Der Risikofaktor einer wiederkehrenden körperlichen Anforderung ist erkannt.

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Michael Pfitznervideo receivers, rfcircuits, and antialiasing and reconstruction in data converterstestifies to their importance. Moreover, they are excellent benchmarksfor mor978-1-4613-5995-1978-1-4615-2347-5Series ISSN 0893-3405

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,Hinführung, Erkenntnisse empirischer Studien zur Qualität von Schule und Unterricht stützen, auf normative fachdidaktische Ansprüche. Rund 15 Jahre nach dem PISA-Schock befindet sich der fachdidaktische Diskurs des Sportunterrichts mittendrin im Sog der empirischen Wende im Bildungswesen.