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Titlebook: Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese; Ein Modell für lehrk Marc Eyer Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Bildungsgehal

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楼主: estrange
发表于 2025-3-25 06:19:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 11:07:53 | 显示全部楼层
Lehrkunst als Bildungsdidaktiknzeptuelle Elemente dazugekommen. Diese Dynamik in der Konzeption der Lehrkunstdidaktik ist einmalig. Das mag wohl daran liegen, dass die Lehrkunstdidaktik nicht eine theoriegesteuerte, am Schreibtisch entworfene Didaktik ist, sondern eine Didaktik, die über die zwanzig Jahre organisch an der Praxis
发表于 2025-3-25 13:59:41 | 显示全部楼层
Pascals Barometer? Diese Fragen ziehen sich durch die ganze Geschichte der Naturwissenschaften von der Antike bis in die Moderne und bleiben bis heute nicht vollständig geklärt. Die Haltungen dem Leeren gegenüber wurden geprägt von anfänglich philosophischen Argumenten über mittelalterliche theologische Dogmen bis h
发表于 2025-3-25 17:51:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 20:20:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 02:04:18 | 显示全部楼层
Zusammenfassung, Übersicht und Ausblickgestellt. Spiralförmig lässt sich über fünf Etagen durch diese Kulturgeschichte wandeln, von den frühen Hochkulturen durch die Antike ins Mittelalter und weiter in die frühe Neuzeit und schließlich in die Gegenwart, hin zur modernen Forschung. Die ganze naturwissenschaftliche Kulturgeschichte des Ab
发表于 2025-3-26 06:02:40 | 显示全部楼层
mber of publications, but the impact on society remains minimal. There is a risk that too much emphasis on publishing can decrease the value of scholarship by driving researchers to spend more time trying to publish whatever they can, rather than developing significant research agendas that can driv
发表于 2025-3-26 08:38:54 | 显示全部楼层
are subjected to content and ethnographic analyses. Two communities in West Africa (that is, Ejigbo, Nigeria and Abidjan, Cote d’Ivoire) serve as the study locations. Although vagaries of colonial rule had tended to discourage interactions across the borders, especially along the Anglophone-Francoph
发表于 2025-3-26 16:21:31 | 显示全部楼层
Marc Eyermber of publications, but the impact on society remains minimal. There is a risk that too much emphasis on publishing can decrease the value of scholarship by driving researchers to spend more time trying to publish whatever they can, rather than developing significant research agendas that can driv
发表于 2025-3-26 17:19:06 | 显示全部楼层
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