| 书目名称 | Lehrmittelpolitik |
| 副标题 | Eine Governance-Anal |
| 编辑 | Lukas Lehmann |
| 视频video | |
| 概述 | Bildung, Wissen, Politik: Organisation der Zulassungsverfahren.Lehrmittelpolitik als neues Thema der Governanceforschung.Erste erziehungswissenschaftliche Analyse der Entscheidungsgrundlagen.Includes |
| 丛书名称 | Educational Governance |
| 图书封面 |  |
| 描述 | .In dem Band wird am Beispiel der schweizerischenLehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischerPerspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmittelnorganisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wieZulassungsentscheide legitimiert werden. ..Lehrmittelpolitik ist ein zentrales Element der Steuerungmoderner Bildungspolitik. Durch sie wird definiert, welches Wissen, welcheFähigkeiten und welche Werte in den Schulunterricht transportiert werden. ZurFestlegung des Wissenskorpus hat der Staat Approbationsverfahren definiert undmit deren Durchführung bestimmte Akteure aus Schule, Politik und Gesellschaftbeauftragt.. |
| 出版日期 | Book 2016 |
| 关键词 | Bildungspolitik; Wissenspolitik; Erziehungswissenschaft; Verwaltung; Regionale Koordination; Steuerung; Sc |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-12276-8 |
| isbn_softcover | 978-3-658-12275-1 |
| isbn_ebook | 978-3-658-12276-8Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808 |
| issn_series | 2512-0794 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 |
发表于 2025-3-21 18:46:56
