Titlebook: Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase; Herausforderungen un Axel Hoppenbrock,Rolf Biehler,Hans-Georg Rück Book 2016

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Konzeption eines Mathematik-Förderprogramms für Informatikstudierende der Universität BielefeldMathematik vorgestellt. Der Kurs ist auf der theoretischen Grundlage des Meister-Lehrling-Prinzips im Sinne des . konzipiert, in welchem Lösungsbeispiele eine tragende Rolle einnehmen. Anhand von empirischen Untersuchungen der Klausurbearbeitungen werden aufgetretene Fehler bei der Integralberechnun

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Online-Studienvorbereitung für beruflich Qualifizierte am Beispiel „Mathematik für Wirtschaftswissenflich Qualifizierte“ Angebote in den Bereichen Beratung, Anrechnung und Vorbereitung entwickelt. Von Januar bis März 2013 fand der erste Onlinekurs „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler/innen“ statt, der in seiner fach‐ und mediendidaktischen Konzeption vorgestellt wird.

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2197-8751 nnen und Experten aus der Hochschuldikaktik zu den verschied.Dieser Band, der Beiträge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universität Paderborn aus dem Frühjahr 2013 zusammenträgt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidakt

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Book 2016013 zusammenträgt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und präsentiert viele gute Beispiele zur Verbesserung der mathematischen Hochschullehre. Es werden Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der Praxis zum Übergang Schule Hochschule, zu Vor- und