Titlebook: Kleine Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Eine Fachgesellschaf Christa Berg,Hans-Georg Herrlitz,Klaus-Peter

山羊

笨拙的我

rojects, and practical action.Provides a sound basis to prom.The problems related to the process of industrialisation such as biodiversity depletion, climate change and a worsening of health and living conditions, especially but not only in developing countries, intensify. Therefore, there is an inc

使迷惑

形容词词尾

单调女

Einheit und Vielfalt der Disziplin. Zur Entstehung und Entwicklung von Arbeitsgemeinschaften, Kommiereinsmitgliedern vor allem eine Frage auf der Tagesordnung: .? (VP 11.7.1964, TOP 2). In seiner Beratung über dieses Problem ging der Vorstand davon aus, dass die Durchführung von größeren, öffentlich wirksamen Kongressen ein wichtiges Fernziel der DGfE sein müsse, dass aber dieses Fernziel erst da

headlong

Ornament

,Der schwierige Weg zu einer „gesamtdeutschen“ Erziehungswissenschaft,ndrucksvoll gezeigt, wie illusionär in Zeiten des Kalten Krieges die Idee einer „gesamtdeutschen“ Pädagogik bleiben musste und wie stark jeder praktische Annäherungsversuch von vornherein durch gegenseitiges Misstrauen vergiftet gewesen ist (Dudek 1993). Von diesem Zeitgeist hat sich die DGfE weder

HAVOC

Vom intensiven Meinungsaustausch zur Mammutveranstaltung: Die Arbeitstagungen und Kongresse der DGfin paar Mitglieder zu diesen Mitgliederversammlungen kommen, sie sind also Medium der Organisation und Strukturierung der Fachgesellschaften. Sie erfüllen aber darüberhinaus noch andere Funktionen, sei es des persönlichen Kontaktes und Gesprächs mit Kolleginnen und Kollegen anderer Hochschulen, sei

conference

,Forschungsförderung — Forschungsprobleme — Forschungsfreiheit,eschichte hat die DGfE diesen Paragraphen zwar mehrfach neu formuliert, nie aber in der Substanz verändert. Auch in der aktuell geltenden Fassung ist die „Förderung von Wissenschaft und Forschung, Bildung und Erziehung auf dem Gebiet der wissenschaftlichen Pädagogik“ die vornehmste Aufgabe der DGfE,

Parabola