Titlebook: Kinder in der flexiblen Schuleingangsphase; Perspektiven für ein Katrin Liebers Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fac

背景

,Der Schulstart der Kinder in der FLEX aus der Perspektive der Eltern — Elternbefragung 2004,Für die Beantwortung der Forschungsfrage aus der Elternperspektive wird auf Daten einer eigenen, bereits im Jahr 2004 im Rahmen der Schulversuchsevaluation durchgeführten Elternbefragung (Liebers 2004 b) zurückgegriffen. Diese Daten werden unter den im Abschnitt 3.6 genannten Forschungsfragen erneut ausgewertet.

分解

Katrin LiebersPerspektiven für einen gelingenden Schulstart

Arable

生意行为

978-3-531-16043-6VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008

蔓藤图饰

https://doi.org/10.1007/978-3-531-91086-4Bildung; Evaluation; Lernprozesse; Sozialisation; soziales Lernen; sozio-emotionales Lernen

mechanism

,Der Schulstart der Kinder in der FLEX aus der Perspektive der Experten — Evaluationsstudien 1995–20 Fokus gesichtet, welchen Beitrag sie zur Beantwortung der Forschungsfrage leisten können. Aus diesen Daten und Befunden wird eine Sichtweise konstruiert, die im ökosystemischen Verständnis als die Perspektive der professionell im Feld tätigen Experten auf das Gelingen des Schulanfangs in der FLEX verstanden werden kann.

Kidnap

1 Fragestellung Wenn ein Kind in die Schule kommt, liegen vor ihm etwa zwölf- bis fünfze- tausend Stunden Unterricht. Von den ersten Schuljahren hängt dabei weitgehend ab, wie erfolgreich ein Kind seinen Weg in der Schule und im Leben beschreiten kann, auch wenn, wie der Lernpsychologe Ernst A. Han

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