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Titlebook: Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende; Innovative Ansätze u Susanne Keuchel,Bünyamin Werker Book 2018 S

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发表于 2025-3-21 16:31:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende
副标题Innovative Ansätze u
编辑Susanne Keuchel,Bünyamin Werker
视频videohttp://file.papertrans.cn/542/541589/541589.mp4
概述Praxisansätze der Kulturellen Bildung.Eine Kulturpädagogische Studie.Sparten- und Handlungsfeldbezogene Weiterbildung.Weiterbildung mit Querschnittsperspektive
图书封面Titlebook: Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende; Innovative Ansätze u Susanne Keuchel,Bünyamin Werker Book 2018 S
描述.Der vorliegende Sammelband berichtet von konzeptionellen Ansätzen entwickelter Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende. Die Beiträge machen deutlich, dass neben der Vermittlung von methodischen Kenntnissen und theoretischen Grundlagen der Kulturellen Bildung auch die Entwicklung einer pädagogischen Haltung einen Ansatzpunkt bildet, um das neu angeeignete Handlungsrepertoire für die Gestaltung pädagogischer Beziehungen anzuwenden. Der Band bietet die Gelegenheit, sich einen Überblick über unterschiedliche innovative Weiterbildungskonzepte in der Kulturellen Bildung zu verschaffen. Ausführlich diskutieren die Beiträge die konkreten Herausforderungen, die mit der Umsetzung solcher Weiterbildungskonzepte verbunden sind... .
出版日期Book 2018
关键词Diversität; Selbstreflexion; Didaktik; Reflexive Praxis; Kulturelle Bildung; Kunst; Performance; learning a
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-20711-3
isbn_softcover978-3-658-20710-6
isbn_ebook978-3-658-20711-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
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书目名称Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 22:53:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:02:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:42:21 | 显示全部楼层
Michael Dartsch,Christian Rollehilosophische Fakultät, der Selbstbezweiflung der geisteswissenschaftlichen Fächer unter Titeln wie „Wozu?“ und „Wozu noch?“ nicht beteiligen? Wie dem auch sei — heute hat sich die Situation geändert. Die Museen, die mit großem propagandistischem Aufwand totgesagt wurden, haben Hochkonjunktur; es is
发表于 2025-3-22 09:16:50 | 显示全部楼层
Rose Eickelberg,Barbara Stillerhilosophische Fakultät, der Selbstbezweiflung der geisteswissenschaftlichen Fächer unter Titeln wie „Wozu?“ und „Wozu noch?“ nicht beteiligen? Wie dem auch sei — heute hat sich die Situation geändert. Die Museen, die mit großem propagandistischem Aufwand totgesagt wurden, haben Hochkonjunktur; es is
发表于 2025-3-22 14:24:00 | 显示全部楼层
Ricarda Schuhn, zumal sie den Geist des Menschen wenigstens seit der griechischen Antike bewegt haben. Manche Denker vertreten gar die Ansicht, solche Fragen seien für den Genuß großer Musik durchaus belanglos. Aber sie machen einen Teil unserer historischen Tradition aus, und die Versuche, hier eine Antwort zu
发表于 2025-3-22 18:19:49 | 显示全部楼层
Matthias Krebs,Marc Godaun, zumal sie den Geist des Menschen wenigstens seit der griechischen Antike bewegt haben. Manche Denker vertreten gar die Ansicht, solche Fragen seien für den Genuß großer Musik durchaus belanglos. Aber sie machen einen Teil unserer historischen Tradition aus, und die Versuche, hier eine Antwort zu
发表于 2025-3-22 21:18:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:59:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:44:54 | 显示全部楼层
Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende978-3-658-20711-3
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