Titlebook: Kulturell-ästhetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten; Julia Rohde,Werner Thole Book 2021 Der/die

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Forschungsmethodologische Vergewisserungen. Stand der Forschung, Erkenntnisinteresse und Forschungsie im Rahmen eines multimethodischen Forschungsdesigns der Frage nach diesen Bedeutungen und „Wirkungen“ nach. Im diesem Beitrag wird die Ausgangslage des Forschungsvorhabens rekapituliert, indem der Stand der Forschung referiert, das Erkenntnisinteresse der Studie vorgestellt und die methodische Anlage des Vorhabens erläutert wird.

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Book 2021turpädagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen Überlegungen vorgestellt. Die Beiträge des Bandes weisen auf die vielfältigen Bedeutungen kulturell-ästhetischen Freizeitengagements für Heranwachsende hin..

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2512-0948 en werden die theoretischen und methodischen Überlegungen vorgestellt. Die Beiträge des Bandes weisen auf die vielfältigen Bedeutungen kulturell-ästhetischen Freizeitengagements für Heranwachsende hin..978-3-658-31047-9978-3-658-31048-6Series ISSN 2512-0948 Series E-ISSN 2512-0956

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,Kulturelle Bildung – Suchbewegungen,iedlicher Ansätze bestimmt ist. Im Beitrag werden daher einige Überlegungen zu der Frage, auf welche Begriffe im Feld der kulturpädagogischen Diskussionen gegenwärtig zurückgegriffen wird, zusammengetragen und diskutiert.

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Book 2021r kulturelle Bildung“ geförderten Forschungsvorhaben konnte den Bedeutungen und Wirkungen kulturell-ästhetischer Bildung in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen Überlegungen vo

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978-3-658-31047-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden