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Titlebook: KulturSchule; Kulturelle Bildung u Heike Ackermann,Michael Retzar,Christian Kammler Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Kooperatio

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楼主: GALL
发表于 2025-3-26 23:38:20 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 01:24:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 06:54:12 | 显示全部楼层
Kulturelle Bildung in Schule,es Programms liegt im konkret praktischen Vorhaben, mehr junge Menschen an Literatur, Musik, Kunst, Theater, Film und andere ästhetische Felder heranzuführen und so kulturelle Praxis zu sichern. Zur Problemsicht eines brachliegenden ‚Potentials‘ und des Nachwuchses hat eine Reihe von Umständen beigetragen.
发表于 2025-3-27 09:59:26 | 显示全部楼层
Das KulturSchul-Programm des Landes Hessen,idaktischer Hinsicht hingewiesen wird und Kinder aus allen sozialen Schichten erreicht werden. Zum anderen sollen sich darüber hinaus Heranwachsende eigene gestalterische Kompetenzen in einer Kunstform aneignen können (Vogt et al. 2011, S. 39).
发表于 2025-3-27 16:45:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 17:57:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 22:03:30 | 显示全部楼层
Schlussfolgerungen, befragten Kollegien mit hoher Übereinstimmung einen chancenreichen Schulentwicklungsprozess, der nach mehrheitlicher Ansicht zu größerem Erfolg in ihren Bildungsbemühungen führen könne und der die Reputation ihrer Schule steigert.
发表于 2025-3-28 02:19:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 06:23:41 | 显示全部楼层
men wie Bildungsstandards, Vergleichsarbeiten, die Einführung des Zentralabiturs oder die Schulinspektion. Was aber vermag ein Zertifizierungsprogramm wie das der KulturSchule für die Schulentwicklung in Gang zu setzen? Niemand erwartet so große Effekte wie die Freisetzung des schöpferischen Genies,
发表于 2025-3-28 11:04:26 | 显示全部楼层
Book 2015biturs oder die Schulinspektion. Was aber vermag ein Zertifizierungsprogramm wie das der KulturSchule für die Schulentwicklung in Gang zu setzen? Niemand erwartet so große Effekte wie die Freisetzung des schöpferischen Genies, auch nicht die Schaffung einer heilen Lernwelt. Aber eine neue Achtsamkei
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