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Titlebook: Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben; Julia Sophie Haager,Tanja Gabriele Baudson Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

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楼主: IU421
发表于 2025-3-26 23:39:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 02:02:38 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 06:33:43 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 10:50:28 | 显示全部楼层
Lieblingsfach: KREA! die Förderung der kreativen Persönlichkeit insgesamt erforderlich. Mit dem Konzept für ein interdisziplinäres Schulfach "KREA" mache ich einen Vorschlag, wie sich diese Gedanken sinnvoll integrieren lassen, um dem Bildungsziel einer integrierten Persönlichkeitsentwicklung ein Stück näher zu kommen.
发表于 2025-3-27 13:55:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 21:36:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 00:04:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 04:09:30 | 显示全部楼层
Kreatives Problemlösen in PISA 2012ten von Schülerinnen und Schülern erfasst. Im Interview mit Tanja Gabriele Baudson erläutert Joachim Funke, der von 2010 bis 2014 Vorsitzender der internationalen Expertenkommission für den Bereich Problemlösen war, Hintergründe der verwendeten Aufgaben.
发表于 2025-3-28 07:54:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 12:24:08 | 显示全部楼层
Bestandsaufnahme deutscher Schulbildung – Warum Kreativität nun Schule machteuchtet das Kapitel die Entstehung, die Normen und Werte und die aktuellen Entwicklungen im deutschen Schulsystem, um Möglichkeiten und Herausforderungen der Kreativitätsförderung in der Schule zu erarbeiten.
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