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Titlebook: Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen; Rekonstruktiv-praxeo Kevin Stützel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb

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发表于 2025-3-21 20:03:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen
副标题Rekonstruktiv-praxeo
编辑Kevin Stützel
视频video
概述Eine rekonstruktiv-praxeologische Perspektive auf professionelles Handeln
图书封面Titlebook: Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen; Rekonstruktiv-praxeo Kevin Stützel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb
描述Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz geht Kevin Stützel den Handlungsweisen von Pädagoginnen und Pädagogen im Bereich der Sozialen Arbeit mit rechten Jugendlichen auf den Grund. Der Autor analysiert Gruppendiskussionen mit Team-Gruppen, die überwiegend in der aufsuchenden Jugendarbeit tätig sind, wobei er die Analyse um Bildinterpretationen ergänzt. Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse diskutiert er rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln und präsentiert praxisrelevante Schlussfolgerungen.
出版日期Book 2019
关键词Rechte Jugendliche; Qualitative Methoden; Pädagogisches Handeln; Neonazismus; Soziale Arbeit mit rechten
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-25732-3
isbn_softcover978-3-658-25731-6
isbn_ebook978-3-658-25732-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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书目名称Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-22 00:16:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:22:24 | 显示全部楼层
Forschungsansatz,suchung. Paradigmen können als in sich geschlossene Wissenszusammenhänge verstanden werden, die eine Forschungstradition ausmachen (vgl. Bohnsack 2014a: 210). Sie richten den Blick auf spezifische Bereiche sozialer Wirklichkeit und sind Teil der „Aspekthaftigkeit des Wissens und Denkens“ (ebd.: 191,
发表于 2025-3-22 06:34:57 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:13:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:02:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:26:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:20:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:33:02 | 显示全部楼层
,Dokumentarische Professionalitätsforschung,n analysiert. Im Ergebnis soll nun „eine formale, d. h. von inhaltlich-spezifischen Ausprägungen und deren Bewertungen zunächst unabhängige Definition von Professionalität” (Bohnsack 2018b) vorgeschlagen werden. Professionelles Handeln wurde hier auf Basis der Überlegungen Bohnsacks als „eine intera
发表于 2025-3-23 08:25:24 | 显示全部楼层
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