| 书目名称 | Inklusive Bildung forschend entdecken |
| 副标题 | Das Konzept der koop |
| 编辑 | Anke Langner,Matthias Ritter,David Jugel |
| 视频video | |
| 概述 | Inklusiver Unterricht: Hochschul-Theorie und schulische Praxis.Theoretische und methodische Fundierung zur Umsetzung inklusiven Unterrichts.Aktueller Beitrag zum Diskurs um Lehrerbildung in inklusiver |
| 图书封面 |  |
| 描述 | .Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung und zeigt die forschungsorientierte Entwicklung, Begleitung und Umsetzung inklusiven Unterrichts an Schulen. Dafür werden lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen, didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert.. |
| 出版日期 | Book 2019 |
| 关键词 | Erziehungswissenschaft; Inklusion; Unterrichtsforschung; Lehrerbildung; Forschendes Lernen; Theorie-Praxi |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-25515-2 |
| isbn_softcover | 978-3-658-25514-5 |
| isbn_ebook | 978-3-658-25515-2 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019 |
发表于 2025-3-21 17:47:51
