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Titlebook: Implizites Vermitteln; Begriffe der Wissens Valentin Halder Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

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楼主: 底的根除
发表于 2025-3-25 07:13:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 11:17:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 12:53:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 19:14:12 | 显示全部楼层
Das Zeigen einer Anschauungsweise: Ludwig Wittgenstein,ieentwicklungen gemacht haben, und zum anderen, dass bei allen drei Autoren die Frage, wie Wissen weitergegeben wird, eine zentrale Stellung einnimmt. Diese Vermittlungsbegriffe herauszumodellieren ist nun mein zentrales Anliegen, wobei zunächst jeweils die Grundlagen vorgestellt werden.
发表于 2025-3-25 21:20:53 | 显示全部楼层
,Eine stumme Pädagogik: Pierre Bourdieu, den Blick nehmen (Kalthoff 1997: 11 ff. oder 2011: 110 f. bieten hierfür einen Überblick). In einer zweiten Rezeptionswelle gerät auch zunehmend Bourdieus Methodologie in den Blick, was den allem zugrundeliegenden Praxisbegriff freilegt.
发表于 2025-3-26 03:34:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 07:51:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 08:49:46 | 显示全部楼层
R. Haines,B. Hainesonsmengen besser geplant werden. Ein Modell über bestimmte Wechselkursrelationen kann dazu dienen, spekulative Geldgeschäfte abzuschließen. Ein Modell kann aber auch zur Simulation eingesetzt werden, wobei alternative Szenarien entwickelt werden können. Grundlage für solche Anwendungen sind Modelle,
发表于 2025-3-26 16:04:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 20:50:46 | 显示全部楼层
Enhancing Federated Learning Robustness Through Clustering Non-IID Featuresposed, FL remains vulnerable to security attacks (such as poisoning attacks and evasion attacks) because of its distributed nature. Additionally, real-world training data used in FL are usually Non-Independent and Identically Distributed (Non-IID), which further weakens the robustness of the existin
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