Titlebook: Identität und Demokratie; Polarisierung und Au Simon Bein Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Spri

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Simon Beinhe education system needs to focus its attention in order to enhance democratic and moral values: Teachers’ and students’ concepts of moral and democratic education; curriculum design; democratic teaching instructional methods;978-94-6091-837-7

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Simon Beinhe education system needs to focus its attention in order to enhance democratic and moral values: Teachers’ and students’ concepts of moral and democratic education; curriculum design; democratic teaching instructional methods;978-94-6091-837-7

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Einleitung,eraumer Zeit breit diskutiert werden. Die These der Identitätskrise bezieht sich dabei auf die Wechselwirkung der zunehmenden „Valorisierung“ partikularer Identitäten und der damit einhergehenden Frage nach der Schwierigkeit einer gesamtgesellschaftlichen Identität der Demokratie. Dabei zeigt sich,

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,Zum Identitätsbegriff,n. Diese drei Dimensionen bilden je für sich einen elementaren Baustein kollektiver Identität, sind aber doch nicht vollständig getrennt voneinander zu betrachten. Das zentrale Konzept dieser Arbeit ist weiterhin dasjenige der politischen Identität. Politische Identität kann allgemein als die Identi

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,Polarisierung und Ausgleich politischer Identitäten zwischen 2005 und 2021 in der quantitativen Anaen Konflikt und die Unentschiedenheit zwischen den politischen Identitätsansprüchen angewiesen ist. Die zweite Prämisse geht davon aus, dass dieser Wettstreit politischer Identitäten aufgrund ebendieser Offenheit der Demokratie in eine demokratische Identität eingebettet sein muss, will er nicht in

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,Exemplarische Fallstudien: Politische Identitätskonflikte und demokratische Identitätsbildung in viIdentität im Vergleich mit einer als Gegenpol verstandenen republikanischen politischen Identität keineswegs dominiert. Bis auf die USA haben für den Zeitraum zwischen 2005 und 2021 in absoluten Werten alle anderen Länder höhere republikanische Werte. Allerdings sind die Differenzen bisweilen margin

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,Fazit: Welche Identität braucht die Demokratie?,sgangsfrage und das theoretische Modell erfolgen und drittens ein abschließendes Fazit unter Verweis auf die Limitationen dieser Arbeit gezogen und weitere Forschungsmöglichkeiten aufgezeigt werden. Demgemäß erfolgt zunächst die Darstellung der wichtigsten Ergebnisse der beiden zentralen Fragestellu