| 书目名称 | Identifikation, Anpassung, Widerstand | | 副标题 | Rezeptionen von Appe | | 编辑 | Heide von Felden | | 视频video | | | 概述 | Bildungspolitische Appelle und deren Rezeption.Subjektive Reaktionen auf Phänomene des Neoliberalismus.Dokumentation der Ergebnisse des DFG-Projekts | | 丛书名称 | Lernweltforschung | | 图书封面 |  | | 描述 | .Das Buch zeigt, wie Appelle des Lebenslangen Lernens von Menschen in Deutschland rezipiert werden und dokumentiert damit die Ergebnisse einer DFG-geförderten Studie. Die Rezeptionshaltungen reichen von der Identifikation über die Anpassung bis zu verschiedenen Widerstandsformen, womit gleichzeitig verschiedene Subjektivierungsweisen abgebildet werden. Damit bietet das Buch ein Beispiel für die Verbindung des theoretischen Zugangs der Gouvernementalität mit der methodischen Umsetzung der Biographieforschung, wodurch auch vorbewusste Wahrnehmungen von gesellschaftlichen Appellen aufzuspüren sind.. | | 出版日期 | Book 2020 | | 关键词 | Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Neoliberalismus; Deutschlan | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-24195-7 | | isbn_softcover | 978-3-658-24194-0 | | isbn_ebook | 978-3-658-24195-7Series ISSN 2512-1081 Series E-ISSN 2512-109X | | issn_series | 2512-1081 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 |
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发表于 2025-3-21 18:23:03
